' 교사교육 개혁의 그랜드 디자인 현장의 노하우가 담겨있는 똑똑한 교육 쇼핑몰
 
 
 >  >  > 
교사교육 개혁의 그랜드 디자인

 
이전상품
다음상품
확대보기목록
시중가 14,000원
판매가
적립금 0원
할인쿠폰
배송비
수량
옵션별복수구매
제조사/원산지 에듀니티 / 한국
상품코드 G0000054010
고객상품평 (상품평 : 0개)상품평
바로구매 장바구니담기 관심리스트 추천메일 상품문의


 

[ 차례 ]

프롤로그 _ 위기와 개혁

 

1장. 개혁의 긴급성-교직의 3가지 위기

교육 수준의 저하=뒤떨어진 고도화와 전문직화 | 시대착오적인 수업 실태 | 교사의 질과 교직 생활의 위기 | 연수와 성장의 위기

 

2장. 개혁의 속박-혼미의 배경

교사교육의 제도적 구조-대학에서의 교원양성과 개방제 | ‘면허장주의’ 대 ‘전문성 기준’ | 행정과 현장이 안고 있는 어려움 | 그랜드 디자인의 필요성

 

3장. 가르치는 전문가에서 배우는 전문가로-21세기 교사상

전문가의 개념 | 전문가의 요건 | 교직의 고도로 지성적인 성격 | 교직 전문성의 기초 | 가르치는 전문가에서 배우는 전문가로

 

4장. 교사교육 개혁의 과제와 정책

개혁의 글로벌 스탠더드 | 교사교육 개혁의 정책과제

 

5장. 전문가 교육으로서의 교사교육-교직의 장인성과 전문성

듀이의 제언 | 장인성과 전문성 | 교사의 장인성 | 교사 전문성의 문제 영역

 

6장. 교사교육을 위한 교육과정 개혁

‘기술적 숙달자’에서 ‘반성적 실천가’로 | 전문가상의 전환과 권한 구조의 변용 | 이론(연구)과 실천의 통합 | 교사의 실천적 지식 | 케이스 메소드에 의한 실천적 사고의 형성 | ‘면허장주의’에서 ‘교직 전문성 기준’으로 | 교사교육 교육과정의 구조 | 실천 경험·실천연구의 개선

 

7장. 수업연구의 개혁-케이스 메소드의 개발로

케이스 메소드로서의 수업연구 | 수업연구의 역사 | 수업연구 패러다임의 전환 | 수업연구의 신구 두 가지 양식 | 배움의 대화적 실천 | 서로 듣는 관계 | 협동적인 배움의 탐구 | ‘레슨 스터디’와 수업연구 | ‘사례’로서의 수업실천 | 배움의 디자인과 성찰

 

8장. 교사가 서로 배우고 성장하는 학교-동료성의 구축

교사가 배우고 성장하는 장의 구조 | ‘전문가의 배움의 공동체’로서의 학교 | 교내연수의 개혁 | 교장의 역할 | 학교와 교사의 자율성 | 학교의 자율성과 어카운터빌리티 정책| 교육위원회의 현직연수 개혁

 

9장. 대학과 대학원 개혁-전문가 교육으로의 패러다임 전환

개혁과제의 전환 | 교사교육의 고도화 | 교사교육의 전문직화 | 교원양성계 대학과 학부의 장래상 | 일반 대학·대학원에서의 개혁 | 교직대학원의 혼란과 개혁 | 연구대학의 교육학부와 교원양성학부 | 다원적인 교원양성 기관의 공존시스템 | ‘지역교원양성기구(가칭)’ 구상 | 대학과 학교의 파트너십 | 대학과 교육위원회의 협동 | 도입교육의 제언-시보제도의 구상

 

10장. 새로운 도전을 향한 제언-개혁과 정책의 그랜드 디자인

그랜드 디자인의 정책원리 | 전문성 기준의 구축 | 면허제도의 개혁 | ‘교직전문개발기구(가칭)’의 창설 | 커리어 스테이지의 구축 | 양성교육의 개혁-다원적 시스템의 효용 | 채용제도 개혁-정규 교원의 증가와 공정하고 엄격한 채용으로 | 현직교육 개혁 | 지위와 대우의 개선

 

에필로그 _ 교사, 대학관계자, 정책결정자, 시민에게 보내는 메시지

후기

 

 

[ 저자 소개 ]

지은이 사토 마나부 (佐藤学)

1951년 일본에서 태어나 1989년 도쿄대학교에서 교육학 박사학위를 받았다. 미에대학교 교육학과 조교수, 도쿄대학교 대학원 교육학연구과 교수를 지냈고, 현재 학습원(学習院)대학교 교수로 재직 중이다. 도쿄대학교 교육학연구과 과장과 하버드대학교 객원교수, 뉴욕대학교 객원교수, 베를린자유대학교 초빙교수, 일본교육학회 회장 등을 역임했으며, 미국교육학회(AERA) 명예회원이기도 하다. 일본 내 수천 개의 학교, 해외 수백 개의 학교를 방문하여 배움의 공동체 학교개혁의 연구와 실천을 쌓고 있다.

저서로 『수업이 바뀌면 학교가 바뀐다』, 『교사의 배움』, 『사토 마나부, 학교개혁을 말하다』, 『배움으로부터 도주하는 아이들』, 『교육방법학』, 『수업연구입문』, 『교육개혁을 디자인한다』, 『학교개혁의 철학』, 『교사의 도전』, 『학교의 도전』 등이 있다.

 

옮긴이 손우정

일본 도쿄대학교 대학원 교육학연구과에서 사토 마나부 교수를 지도교수로 박사학위를 받았다. 현재 한국배움의공동체연구회 대표로 활동하고 있으며, 전국 수백 개의 학교에서 교사들과 함께 배움의 공동체 학교 만들기에 참가하고 있다. 대학 및 대학원에서는 배움중심수업과 수업임상 그리고 수업컨설팅을 주제로 강의하고 있다. 저서로 『배움의 공동체』가 있다.

  • 구매자 사정으로 교환이나 환불을 할 경우 왕복 배송료는 구매자 부담이며, 상품에 이상이 있거나 잘못 배송이 된 경우에는 왕복 배송료를 (에듀니티 교육쇼핑몰) 이 부담합니다.
  • 도서지역(제주등)을 제외하고는 전국 어느곳이나 배송료가 같습니다.
  • 배송은 결제확인후 1일~4일이며,배송조회에서 배송현황을 확인하실 수 있습니다.
  • 공휴일, 기타 휴무일에는 배송되지 않으며, 온라인 송금을 하신 경우에는 입금확인 당일부터 배송기간에 포함합니다.
  • 천재지변에 의한 기간은 배송기간에서 제외합니다.
  • 온라인결제로 결제를 하셨을 경우에는 입금확인 후 배송하며, 카드결제로 하신 경우에는 (에듀니티 교육쇼핑몰) 에서 확인하는대로 배송을 합니다.
  • 상품은 주문일로 부터 3~4일 이내에 배달하는 것을 원칙적으로 하고 있으며, 도서지역은 3~10일정도 걸리며 발송유무를 확인시는 배송확인코너에서 확인하실 수 있습니다.

·  3만원 이상 구매하시면 무료배송입니다.

· 구매 금액이 3만원 이하일 경우 배송료(3,000)를 부담하셔야 합니다.

· 구매자 사정으로 교환이나 환불을 할 경우 왕복 배송료 5,000원 은 구매자 부담이며, 상품에 이상이 있거나 잘못 배송이 된 경우에는 왕복 배송료를 에듀니티 교육쇼핑몰에서 부담합니다.

· 도서지역(제주등)을 제외하고는 전국 어느곳이나 배송료가 동일합니다.

· 배송은 결제 확인후 2~5일이며,배송조회에서 배송현황을 확인하실 수 있습니다. (, 학교예산 구입시 결제 확인과 별개로 행정서류와 상품이 우선 배송됩니다.)

· 공휴일,기타 휴무일에는 배송되지 않으며,온라인 송금을 하신 경우에는 입금확인 당일부터 배송기간에 포함 합니다.

· 천재지변에 의한 기간은 배송기간에서 제외합니다.

· 온라인 결제로 결제를 하셨을 경우에는 입금확인 후 배송하며,카드결제로 하신 경우에는 에듀니티 교육쇼핑몰에서 확인이 되는 당일 즉시 배송 합니다.

· 상품은 주문일로 부터 3~4일 이내에 배달하는 것을 원칙적으로 하고 있으며, 도서지역은 3~10일 정도 소요됩니다. 발송 유무를 확인시는 배송 확인 코너에서 확인하실 수 있습니다.

 

등록된 글이 없습니다.
등록된 글이 없습니다.
배송/결제안내  |  이용안내   |  제휴문의  |  이용약관  |   개인정보취급방침   |  1:1친절상담  |  회사소개   |   입점안내 및 신청
서울특별시 서대문구 연희로2길 76 4층
☎ 제품 관련 문의 전화 : 031-502-2248 / Fax: 031-407-6383
주식회사 에듀니티 등록번호 : 104-86-17675
대표자명 : 김병주 | 통신판매업신고 제2018-서울서대문-0023호 | 개인정보 보호 관리자 : 백헌탁
Copyright ⓒ 2018 에듀니티 교육쇼핑몰 All rights reserved.
클릭하시면 이니시스 결제시스템의 유효성을 확인하실 수 있습니다.